Již 2x jsme obhájili titul Ekoškola. Pořádáme ročníkové projekty v primě s názvem „Poznej svůj region“, v kvartě „Naše stopa“ a v kvintě „Den mezi rostlinami“
Vyhráváme robotické soutěže doma i ve světě. Tým R.U.R. patří k nejlepším světovým týmům soutěže FIRST LEGO League. Pořádáme mezinárodní soutěž Roboj. Programujeme nejen v Pythonu. Jsme fakultní školou Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci.
Pravidelně jezdíme do Legolandu, Londýna, Neuburgu. Učí nás angličtinu rodilý mluvčí. Účastníme se mezinárodních projektů Erasmus a navštěvujeme jiné země, např. Dánsko, Lotyšsko, Belgie, Španělsko.
Každoročně vás zveme na sportovní akce jako je Vánoční laťka, NonStopBasketbal, StreetBasketbal. S našimi studenty jezdíme na vodácký výcvik, Kurzy GO, Adaptační kurzy, lyžařské kurzy.
Máme divadelní spolek Nezakopneš. Vznikla u nás nová výtvarná skupina Okismus. Pořádáme výstavy obrazů či fotografií studentů v divadle nebo v kině. Na Halloweenský večer osvětlujeme školu svíčkami a zdobíme ji dýněmi. Před vánoci vytváříme svůj betlém a slavnostně jej odhalujeme. A po vánocích staví studenti sněhové sochy. Vždy v březnu si naši studenti připravují koncert Studenti sobě.
Chtěl bys na olympiádu nebo pracovat v Silicon Valley?
Vyber si nás. Takové úspěšné lidi jsme vychovali. A můžeš nám věřit. Většina zdejších učitelů jsou sami úspěšní absolventi tohoto gymnázia s více jak stoletou tradicí.
ve dnech 13. a 14. února 2025 jsme se zúčastnili prestižní soutěže Fyziklání, která se konala v Praze. Naše škola měla tu čest být reprezentována hned třemi týmy – Bazingas, Hadroni a Nedopečené buchtičky, složenými z žáků různých ročníků. Pro mnoho z nás, kteří se soutěže účastnili poprvé, byla tato zkušenost skvělou příležitostí učit se od těch, kteří se této soutěže zúčastnili již loni. Díky nim jsme se mohli dozvědět spoustu cenných rad a tipů, jak na tuto náročnou soutěž.
Fyziklání je každoroční soutěž, která letos oslavila již svůj 19. ročník. Je určena pro stovky týmů složených z pěti středoškoláků, kteří během tří hodin počítají fyzikální úlohy. Neustále je k dispozici sedm úloh, a jakmile tým vyřeší jednu, okamžitě dostane novou. Za každou správně vyřešenou úlohu sbírá tým body. Nejlepší týmy vyhrávají věcné ceny a získávají nehynoucí slávu. Soutěž je povoleno řešit s pomocí tištěné literatury, jako jsou učebnice nebo matematicko-fyzikální tabulky, ale elektronická zařízení, jako jsou tablety nebo čtečky, jsou zakázány.
V den příjezdu jsme se ubytovali na hotelu a po náročné cestě jsme měli zasloužený odpočinek. Druhý den jsme se vydali na DEN S FYZIKOU, který nám umožnil nahlédnout do fascinujícího světa fyziky na Fakultě matematiky, fyziky a informatiky (MatFyz). V rámci této akce byly otevřeny experimentální laboratoře a účastníci soutěže měli možnost zúčastnit se různých přednášek. My jsme si vybrali například přednášku o kvantové mechanice v biologických systémech a o tajemstvích Jupiterových měsíců. Dozvěděli jsme se opravdu hodně zajímavých věcí, které nás všechny velmi inspirovaly.
Celá soutěž byla pro nás velmi inspirující a motivující. Získali jsme cenné zkušenosti, poznali nové přístupy k řešení fyzikálních problémů a především jsme si užili spoustu zábavy. Fyziklání nám ukázalo, jak důležitá je týmová práce a jak je krásné učit se novým věcem, když je to zábavné a vzrušující.
Rádi bychom také poděkovali paní učitelce Honsové, která nás podporovala a vše skvěle zorganizovala, stejně jako panu učiteli Vodákovi, který nás doprovázel a pomáhal nám se všemi záležitostmi.
Ceníme si této zkušenosti a těšíme se na další ročník Fyziklání, kde se pokusíme být ještě lépe připraveni. Bylo to pro nás nezapomenutelné dobrodružství a už nyní se těšíme na to, co nám příští rok přinese.
Úterý 4. března 2025 bylo dlouhodobě naplánováno pro třídy XA a 2B jako den vhodný pro exkurzi. Tentokrát padla volba na Brno. Skáčeme v ranních …
Čt 6. března 2025
Ha! Divadlo! HaDivadlo!
Úterý 4. března 2025 bylo dlouhodobě naplánováno pro třídy XA a 2B jako den vhodný pro exkurzi. Tentokrát padla volba na Brno. Skáčeme v ranních hodinách do přistaveného autobusu a vyrážíme směr jihomoravská metropole.
Naše první kroky vedly do Augustiniánského opatství při bazilice Nanebevzetí P. Marie na Starém Brně. Trojice zkušených průvodců se nás ujímá a s poutavým výkladem nás provází galerií, kde máme možnost prozkoumat refektář, klenotnici, dormitář i baziliku. Obdivujeme nejen umělecká díla a prostory, ale také informace o slavných lidech, kteří opatstvím prošli. Dech se nám tají u obrazu sv. Augustina od Rubense, v salonku G. J. Mendela, jenž tu byl opatem, či v nádherné knihovně, kde všímaví studenti objevili tajné dveře.Toto zastavení je zpestřeno i omylem spuštěným alarmem, který student v rámci svého bádání přehlédl.
Následoval přesun k další brněnské dominantě, a to ke kostelu sv. Jakuba s přilehlou kostnicí, kde jsme se dozvěděli, proč vznikaly a jak taková recyklace hrobových míst probíhá.
Kostel sv. Jakuba byl znovuotevřen pro veřejnost v roce 2024 po 3 letech oprav. A tady jsme se mnozí shodli, že se rekonstrukce více než podařila. Mohli jsme obdivovat velikost této sakrální stavby z kůru a pozorovat vitrážová okna, která byla nově vsazena už jen ve světlých barvách a dodala pozdně gotickému kostelu denní světlo, které se rozlévalo hlavní lodí a nádherně ozařovalo nejen oltář. Naše kroky pokračovaly do prostor monumentálních čtyřpatrových krovů kostela, kde naši studenti uhádli úplně přesně počet hřebíků potřebných k jejich sestavení, a tady vysoko na nás čekala velice moderní audiovizuální světelná show o dějinách Brna a kostela. Možná jsme ani chvílemi nedýchali, jak dobrodružnou výpravu do dějin jsme sledovali v 3D. Pan průvodce nás vzal i do věže se starobylými zvony, které jsme si mohli vlastnoručně rozeznít. Z vyhlídky v takřka 43 metrech jsme okukovali Brno z úplně nového úhlu. Nutno podotknout, že zde více než jeden student velice statečně bojoval s nástrahami hloubek, výšek, příkrých výstupů a hlavně sestupů a úplně všichni to zvládli!
Přišel zasloužený odpočinek v podobě osobního volna a znovunabytí sil na večerní představení v HaDivadle. Divadlo patří k malým scénám, kde mnoho z nás zažilo „poprvé“ vstup do hlediště skrze jeviště a již připravenou scénu. Večerní představení patřilo dramatickému zpracování jednoho z největších autobiografických románů 20. století, a to Sekyra od Ludvíka Vaculíka, který popisuje svědectví o hlubokých společenských proměnách v padesátých letech, osobní zodpovědnost, vztah k otci či hledání odpovědí na otázku „Jsem cizí, nebo domácí?“ V představení byly vyobrazeny mimo jiné i odkazy na jiné Vaculíkovy knihy a přiznávám, že mnoho podobenství bylo z kategorie pro náročného diváka. Ale jak říká pan kolega Svoboda, nepochopení nevadí, nechte se unášet pocity a úvahami. Scéna, herci a jejich výkony byli grandiózní a ještě teď mi v uších zní Ludvíkův hlas. Hra měla premiéru 1. března 2025.
Naše putování bylo u konce jen zdánlivě. Ještě nás čekala strastiplná cesta domů autobusem, u kterého se záhy projevila závada, a tak jsme z Brna do Jeseníku jeli necelých 6 hodin. Uff, nebylo to jednoduché pro nikoho z nás a tady a teď bych vám všem chtěla ještě jednou MOC PODĚKOVAT za trpělivost, pochopení a sounáležitost, kterou jste projevili. Tato pomyslná tečka určitě vešla do dějin našich tříd.
Obrovské díky patří také kolegovi Tomáši Svobodovi, který celou exkurzi pro nás zorganizoval a doprovázel celý den svými postřehy, nejen historickými.
Every Day is a Friday: Erasmus+ projekt inspirovaný hnutím Fridays for Future
Projekt Erasmus+ (financovaný z prostředků Evropské unie) s …
Pá 28. února 2025
Skončil projekt "Every Day is a Friday"
Every Day is a Friday: Erasmus+ projekt inspirovaný hnutím Fridays for Future
Projekt Erasmus+ (financovaný z prostředků Evropské unie) s názvem "Every Day is a Friday" byl zahájen v dubnu 2022 a úspěšně ukončen 28. února 2025. Tento projekt byl inspirován hnutím Fridays for Future, které založila Greta Thunberg, a zaměřil se na téma udržitelnosti v různých sférách života.
Projektu se zúčastnilo pět zemí: Česká republika, Dánsko, Španělsko, Lotyšsko a Belgie. Během tří let proběhlo celkem pět projektových setkání, přičemž každé setkání trvalo jeden týden a konalo se v jedné z partnerských zemí.
Setkání a jejich zaměření:
Česká republika: První setkání se zaměřilo na historické a kulturní aspekty udržitelnosti. Účastníci se seznámili s místní historií a tradicemi a způsoby, jakými mohou být udržitelné praktiky integrovány do kulturního dědictví.
Lotyšsko: Druhé setkání se věnovalo ekologii. Diskutovalo se o ochraně životního prostředí, významu lesa a obnovitelných zdrojích energie a ekologických inovacích.
Belgie: Třetí setkání se soustředilo na ekonomické aspekty udržitelnosti. Účastníci zkoumali ekonomické modely a podnikání s ohledem na udržitelnost.
Dánsko: Čtvrté setkání se zaměřilo na urbanismus. Urbanismus hraje klíčovou roli v dosažení udržitelnosti, kdy se moderní města se stále více zaměřují na ekologické a udržitelné urbanistické projekty, které zahrnují zelené střechy, obnovitelné zdroje energie a udržitelné způsoby dopravy. Dobrým příkladem je právě Kodaň, hlavní město Dánska.
Španělsko: Páté a závěrečné setkání se věnovalo komunitnímu životu a ekologii. Účastníci se učili, jak mohou komunity spolupracovat na dosažení udržitelných cílů a jaké jsou příklady dobré praxe.
Výstupy projektu:
Hlavním výstupem projektu jsou videa, která mapují jednotlivá setkání a ukazují příklady dobré praxe. Tato videa zdůrazňují důležitost udržitelnosti ve všech zmíněných sférách života a poskytují inspiraci pro další projekty a iniciativy.
Projekt "Every Day is a Friday" ukázal, že udržitelnost je klíčovým tématem, které může být integrováno do různých oblastí života. Díky spolupráci pěti zemí a jejich sdíleným zkušenostem se podařilo vytvořit cenné materiály, které mohou sloužit jako vzor pro další generace.
Neboli takový „miniveletrh“ fakult této vysoké školy zažil premiéru na našem gymnáziu v pátek 7. 2. 2025.
Po 24. února 2025
Roadshow Univerzity Palackého
Neboli takový „miniveletrh“ fakult této vysoké školy zažil premiéru na našem gymnáziu v pátek 7. 2. 2025.
Nabídky jsme využili rádi i proto, že více než polovina našich maturantů se na UPOL tradičně hlásí. Pro studenty 2., 3. a 4. ročníků byla připravena prezentace univerzity i města, dozvěděli se taky o ubytování, cestování a volnočasových množnostech. Potom už se mohli přesunout k zástupcům jednotlivých fakult – zastoupení měli teologická, filozofická, přírodovědecká, pedagogická, právnická a lékařská fakulta a taky fakulta tělesné kultury a zdravotnických věd.
Řada našich zvídavých studentů této akce využila k získání mnoha užitečných rad, tipů a odpovědí na své otázky. Níže si můžete přečíst některé z jejich ohlasů:
Jsem rád, že jsem se mohl zeptat na věci ohledně oboru, který mě zajímá. Je to mnohem lepší a lehčí než bloudit po internetu. Dostával jsem totiž upřímné odpovědi a taky doplňující odpovědi, na které by mě třeba vůbec nenapadlo se ptát. Negativa nemůžu nalézt, to bych si vymýšlel.
Dominik Černý, EA
Včerejší akce se mi moc líbila a určitě mi to pomohlo, protože jsem se dozvěděla spoustu věcí, které se na internetu hledají dost těžko. Bylo fajn, že jsme se mohli zeptat takto osobně studentů a bylo i více času než na veletrhu v Brně, kde bylo hodně lidí. Také se mi líbila prezentace se spoustou zajímavých informací. Nic negativního mě nenapadá, možná jen to, že mohlo být více času na povídání se zástupci fakult, abychom se toho dozvěděli ještě více.
Klára Kapustová, 3C
Za mě byla celá akce moc fajn, přednáška v chemii byla zajímavá a líbilo se mi, že se mluvilo i o Olomouci, a nejen o škole, neplánuju tam studovat, tak jsem se ani pak už na nic nedoptávala… taky žádná negativa :)
Sára Štelclová, EA
Ohledně UPOL akce jsem byla spokojená. Mohla jsem se zeptat na cokoliv, co mě zajímalo a dostala jsem odpověď. I když začátek byl lehce chaotický, tak se vše brzo vyřešilo a bylo to super! Ema Kouřilová, 4B
Akce UPOL pro mě byla velmi přínosná, obzvlášť co se týče informací ohledně Olomouce a různých možností, opravdu mě to nadchlo...možná se na začátku mohlo říct, v jaké třídě je jaká fakulta, abychom se rovnou rozdělili, ale jinak popovídání se studenty bylo moc fajn.
Zuzana Ingrová, 3C
Mně osobně se moc líbila část, kdy byly studenti ve třídách a mohli jsme si s nimi popovídat o fakultě a oborech. Celkem mi ta konverzace pomohla k volbě a dozvěděl jsem se celkem dost věcí. Zároveň si myslím, že některé informace nemusely být zas tak směrodatné, protože si studenti školu fakt vychválili, až jsme jim to trochu nevěřili. Zároveň to asi trochu chápu. Ta obecná přednáška mě moc nebavila. :( Přišlo mi, že jsme se tam toho moc nedozvěděli a byla to celkem nuda. Celkově jsem si akci užil, myslím si ale, že by byla přínosnější spíš pro nižší ročníky. Mnoho z nás už jsme rozhodnutí a všiml jsem si, že mnozí spolužáci se na nic neptali, protože už mají jasno. Celkově to bylo fajn.
Matěj Raif, OA
Ta přednáška na mě působila suprově, dozvěděl jsem se hodně věcí a pomohlo mi to s výběrem. Myslím si, že to byla první užitečná přednáška, kterou jsme měli.
Viktor Němec, 2B
Já se sice na UPOL nechystám, takže pro mě konkrétně to až tak přínosné nebylo, což samozřejmě nemyslím jako mínus ????, ale čistě jako fakt. Obecně mi ale ten způsob „stánečků”, kdy jsme se mohli jít ptát přímo za aktuálními studenty s kombinací obecnější prezentace na představení školy, přišel moc fajn. Takový malý Gaudeamus ????. Je super, že studenti tam byli kromě propagace školy i od toho nám opravdu pomoct. Snažili se zodpovědět všechny otázky a tím, že si každý šel tam, kam ho to táhne, to bylo takové osobnější a nemuseli jsme se stydět na cokoliv zeptat. Co jsem se bavila i s ostatními, tak jim studenti dávali tipy, srovnání s ostatními školami a ten jejich reálný pohled na studium, což si myslím, že všem dá daleko víc než letáčky, prezentace nebo i ten samotný veletrh VŠ, kde bývá tolik lidí, že na nějaké podrobnější informace nemusí být čas. Zájemce o studium na UPOLu Vám k tomu asi řekne více postřehů, ale mně se celkově ten koncept líbil.
Magda Kolářová, 4B
Mluvil jsem se studentem z přírodovědecké fakulty: pozitivita: - dozvěděl jsem toho hodně (o škole i o Olomouci), negativita: -nebyl tam nikdo konkrétně kdo by studoval matiku nebo informatiku (nedozvěděl jsem se věci, které jsem chtěl).
Ondřej Michálek, 2C
Přednášku hodnotíme dobře. Poskytlo nám to skvělé informace o oboru, který nás zajímá, a také jsme se dozvěděly užitečné informace o chodu školy.
Adéla Zacpálková a Agáta Švajdová , 2C
Moje zhodnocení Roadshow UPOL: Dozvěděl jsem se informace převážně o přijímacím řízení. Všichni studenti byli milí a snažili se zodpovídat otázky. Občasně to bylo trochu zmatené, ale něco jsem se dozvěděl, takže akci hodnotím pozitivně.